Koncepcja studiów w ramach specjalności
Celem specjalności jest wyposażenie studentów w umiejętności profesjonalnego organizowania wczesnej, kompleksowej i systematycznej pomocy dzieciom zagrożonym nieprawidłowym rozwojem; dzieciom z niepełnosprawnościami oraz ich rodzinom w nabywaniu przez nich umiejętności postępowania z dzieckiem w zakresie określonym przez indywidualny program wczesnego wspomagania; przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dzieci o zaburzonym rozwoju psychoruchowym i społecznym.
Podczas zajęć student poznaje warunki organizowania i realizacji wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, rozumianego jako wielospecjalistyczne, kompleksowe i intensywne działania mające na celu stymulowanie funkcji odpowiedzialnych za rozwój psychomotoryczny i komunikację dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.